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教育学专题（第五期）
发布时间：
2023-10-16 13:32:43
主讲教师：
课程来源：
建议学分：
0.00分
课程编码：
chmk000294
课程介绍
课程目录
教师团队
《教育学专题》学习概要
s
教育学专题宣传片
（1分钟）
s
教育学专题宣传片4
（2分钟）
s
导学4.8
（7分钟）
教育的起源与发展
s
1.1 教育的起源最新
（19分钟）
s
1.2 教育的演化发展脉络
（40分钟）
s
1.3 国内外教育家及其主要思想
（43分钟）
s
1.4 教育的本质与教育学
（22分钟）
教育的结构与功能
s
2.1 教育的要素
（14分钟）
s
2.2 教育的结构
（15分钟）
s
2.3 教育的功能
（11分钟）
s
3.4 教育的规律
（20分钟）
教育的继承与创新
s
4.1 成为继承传统的人
（34分钟）
s
3.2 发展创造力成为自主的人
（12分钟）
s
4.3 成为创造性继承传统的人
（14分钟）
教育目的与制度
s
4.1 我国教育目的和现代学校制度
（12分钟）
s
4.2 素质教育、核心素养和创新人才培养
（4分钟）
s
4.3 普通教育与职业教育
（3分钟）
教育与生命、生活、生存
s
6.1 生命教育
（34分钟）
s
6.2 生活教育
（13分钟）
s
5.3 生存教育
（32分钟）
课程与教学
s
6.1 课程组织
（9分钟）
s
6.2 课堂教学
（8分钟）
s
6.3 我国基础教育课程与教学改革趋势
（7分钟）
教育中的管理与熏陶
s
7.1 教育行政
（28分钟）
s
7.2 学校管理(修改2)
（12分钟）
s
8.3 班级管理
（21分钟）
s
8.4 人格熏陶
（12分钟）
教育评价
s
9.1 教育评价的产生和发展
（26分钟）
s
9.2 教育评价的类型与功能
（21分钟）
s
9.3 教育评价标准与模式
（12分钟）
s
9.4 教育评价的原则与方法
（8分钟）
s
9.5 学校教育评价
（10分钟）
科举与教育变迁
s
9.1 科举影响并未消失
（16分钟）
s
9.2 学校储才以应科目
（25分钟）
s
9.3 清末立婷科举兴学堂
（17分钟）
学校文化与校园文化
s
10.1 学校文化
（15分钟）
s
10.2 校园文化的内涵与功能
（7分钟）
s
10.3 校园文化的特征与类型
（6分钟）
s
10.4 校园文化建设
（13分钟）
家庭教育
s
11.1 家庭教育的重要性与内容
（14分钟）
s
11.2 家庭教育的特点与误区
（27分钟）
s
11.3 家长教养态度的影响、调整与矫正
（17分钟）
s
11.4 家庭教育要求与方法
（35分钟）
教育督导
s
13.1 教育督导的蕴意与功能
（14分钟）
s
12.2 教育督导的内容与分类
（13分钟）
s
13.3 教育督导的原则和方法
（10分钟）
s
13.4 教育督导实践
（19分钟）
终身教育：当代教育新思潮
s
13.1 终身教育思潮的发展历程
（11分钟）
s
12.2 助推终身教育思潮的主要因素
（15分钟）
s
12.3 各国终身教育的实践探索
（6分钟）
s
1
（11分钟）
s
终身教育的进展与未来前景
（6分钟）
